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전남교육정책연구소, '2023 전남교육 정책연구' 성과 공유

전라남도교육청교육연구정보원(원장 오은주) 교육정책연구소가 '글로컬 미래교육 대전환'을 위해 전남교육 정책연구 성과 공유에 나섰다. 전남교육정책연구소는 전라남도교육청 정책기획과와 공동으로 지난 20일(도교육청)과 21일(여수) 두 차례에 걸쳐 찾아가는 교육정책연구 공유의 장을 운영했다. 이번 연구 성과 공유의 장은 2023. 교육정책연구소 연구 결과와 교육정책을 확산하고 교육정책 연구위원과 교육정책 관련 담당자 간의 소통을 통해 함께

전남교육정책연구소, '2022 전남미래교육 특별연수' 성료

전남교육정책연구소(소장 정찬길)가 지난 1년간 진행한 '2022 전남미래교육 특별연수' 정책연구과정을 성공리에 마무리하고 그 성과를 공유하는 최종보고회를 5일(월) 개최했다. 이번 전남미래교육 특별연수 정책연구과정에는 전남미래교육 활성화를 위한 역량 강화를 목표로 도내 초·중·고 교사 17명이 참여해 미래학교, 혁신교육, 학교자치, 지역교육생태계 등을 주제로 연구를 진행했다. 참여 교사들은 그간 전남교육 핵심정책들의 실효성을 검토하고

전남교육정책연구소, 교육정책현장연구원제 2년째 운영

전라남도교육연구정보원 전남교육정책연구소(소장 정찬길)가 전남교육 정책 전반에 대한 현장의 의견을 빠르게 수렴해 수요자 중심의 정책을 수립하기 위해 교육정책현장연구원제를 2년째 운영하고 있다고 13일 밝혔다. 교육정책현장연구원은 현직 교직원 60명으로 구성됐으며, 1년 동안 현장에서 전남교육 주요 시책을 진단·평가한 후 교육 여건을 개선하는 정책을 제안하는 역할을 한다. 또한, 전남교육정책연구소의 전임연구원과 함께 연구과제와 관

전남교육정책연구소, '전남미래교육 특별연수' 개강식 개최

전남교육연구정보원 교육정책연구소(소장 정찬길)가 7일 '2022. 전남미래교육 특별연수 정책연구과정' 개강식을 개최했다. 전남미래교육 특별연수 정책연구과정은 유·초·중등교원을 대상으로 1년 동안 학교혁신 확산 및 전남미래교육 활성화 역량을 강화하는 프로그램으로, 현장지원과 정책제안을 위한 공동연구를 중심으로 운영된다. 이날 개강식에는 17명의 연수 교사를 대상으로 연수의 목적, 운영방안, 연수생 복무안내, 연구영역 운영방안 사전협의